“你喜欢夏天吗?”“我最喜欢夏天， 我可以去玩水啦。哇哦，夏天到了，妈妈会给我买许多漂亮的裙子。” 虽然夏天是炎热的，但是对于孩子来说夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情的玩水，游泳，打水仗，可以聆听大自然的风雨，雷电声和荷塘里美妙的奏鸣曲，所以我们都喜欢夏天。和我一起来看一看小伙伴们眼中的夏天吧。

“我发现夏天幼儿园里有石榴！石榴长大了！”“还有梨子也长大了！”“许多花都开了”……走出教室，孩子们在幼儿园里找到了关于夏天的许多秘密。“亲近自然，喜欢探究”，孩子们与自然的又一次亲密探索，在此刻获得了许多感官的经验。

“夏天这么热，我们有什么办法让自己变凉快呢？”“游泳！”“吹空调！”“扇扇子！”孩子们七嘴八舌的丰富着自己关于生活的经验。“扇子”这一话题的提出，使得孩子们兴趣异常浓厚。许多孩子开始在区域内自制属于自己的“夏日清凉扇”。

《指南》中提出：幼儿的学习是在游戏和生活中进行的，要珍视游戏和生活的教育价值。同时，孩子们运用自己喜欢的方式将扇子进行了独特的艺术表达与创作。在这一系列探索中，幼儿对于夏日有了初步的了解，获得了来源于自身与生活的经验，同时，又发展了一定的艺术表现能力，每个孩子都是独特的小艺术家哦！