陪伴,是教育最温暖的底色——江宁区东山天惠路幼儿园疫情防控家庭教育线上指导活动
作者: 校管理员 | 发布时间: 2021/8/17 13:41:43 | 1084次浏览
陪伴,是教育最温暖的底色
——江宁区东山天惠路幼儿园疫情防控家庭教育线上指导活动
突如其来的“德尔塔病毒”让我们愉快的暑假不得不被按下了暂停键,我们的城市一夜之间成为了众人关注的焦点,禄口机场的新冠疫情牵动着全国人民的心。各行各业的人们再次坚挺地走向了抗疫工作,江宁区东山天惠路幼儿园的老师们也不例外。在陈娟园长的带领下,率先成立了疫情防控应急工作小组,全面细致地部署着各项防疫工作;班主任们每日紧密联系着每一名幼儿,确保孩子们的健康和安全;值守教师和门卫师傅们每天定时为园所进行消杀工作,后勤组全力保障着各种防疫物资……
“隔离病毒,却不隔爱。”在疫情防控工作的摸排和统计中,我园一些家长和幼儿为了配合社区开展的流调防疫工作,不得不进行集中隔离或居家封闭隔离。突发且漫长的隔离对幼小的孩子来说是非常需要适应的,那么如何帮助他们积极地心里适应?他们可以怎样有意的度过隔离生活?这便是我们努力解决的核心问题。
惠德是三惠文化的核心所在,春风化雨,德润童心。在陈娟园长的带领和启发下,各班教师带着对孩子满满的关爱,展开了线上家庭教育指导的深度思考和研讨。结合幼儿的年龄特点将线上指导内容分为了三个板块:
板块一:“惠”分享——相约家人时光。分享是快乐的,无论是亲子之间,还是同伴之间,抑或是师幼之间,都需要交流与分享。成人需要社交,儿童更是如此。鼓励班级老师和隔离幼儿连线通话,让教师充当孩子的“倾听者”,打开一场爱与心的沟通。
板块二:“惠”阅读——坚持每日绘本阅读。孩子天生是解图高手、故事大王。我们向家长推荐适合调节身心的阅读书目,发送电子读物及语音读物。鼓励家长在每日阅读中做到“陪伴”与“倾听”,教师每日线上与幼儿交流阅读收获与发现,让孩子学会带着问题自主阅读,带着收获与人分享。
板块三:“惠”游戏——满足孩子游戏天性。游戏是每个孩子的天性,在隔离中也不例外,让孩子快乐地玩起来,一切恐慌和焦虑都会自然消除。我们鼓励孩子寻找自己所在隔离场所里可移动的、随手可得的材料,运用一对一线上互动,引导孩子奇思妙想,玩起手工、运动、音乐等各种有趣的游戏,让隔离也充满乐趣。
在线上教育指导策略实施过程中,各班教师随时根据儿童和家长需要进行灵活的沟通调整,尤其针对同老人单独居家隔离的幼儿,老师们采用电访的方式与幼儿沟通。每天除了准备有趣的话题,让幼儿在交谈中获取快乐与新经验外,还尤其关注幼儿隔离期间的心理。每天记录下孩子的情绪和语言表现,科学分析幼儿的心理现状,及时调整指导内容,联合家庭共同做好幼儿的心理疏导。
在实践中反思,在反思中成长。每日指导活动结束后,天惠老师们都会定时进行线上活动的反馈与研讨,共同论证明日指导计划的可行性。在此过程中,天惠路幼儿园的家长们也十分支持与配合。一句句:“老师辛苦了!”“太感谢了!”如同蜜糖般萦绕在老师们的心头,家园距离又在这场“爱的陪伴”中默默拉近。
爱,无时不在。在疫情防控的关键时期,天惠路幼儿园的“三惠团队”以温暖如丝的陪伴、关爱、关心着隔离中的每一个孩子;以幼教人的绵薄之力,积极投身于抗疫战队,守护孩子的健康与生命安全!
在这里,也要向奋战在抗疫一线的医护人员、志愿者们致敬!
除此之外,目前新冠疫情形式依然严峻。请您依然:
1.必要不外出。如需外出,请一定佩戴口罩;归来后勤洗手,保持房间的清洁通风,做好个人卫生防护。
2.严格落实个人防护措施。勤洗手、常清洁、用公筷等良好生活习惯,每天进行自我健康监测,出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等不适症状时,立即前往就近的具有发热门诊(诊室)的医疗机构就诊。
3.继续配合我园疫情防控工作。如幼儿有特殊情况及时报备,让老师第一时间知晓您和孩子的情况。
我们始终相信,疫情终将会过去。我们只是暂时断了弦,很快就能再相见!
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