我和动物的欢乐故事

 

孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，翻看各种动物的卡片与图书。孩子对动物世界充满着兴趣与好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书??动物们不时地出现在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。

“我喜欢长颈鹿，因为它的脖子很长，可以吃到树叶，它喜欢吃树叶，而且它还是黄色的，它还有棕色斑点，像巧克力豆一样，它的脚还很长，但是我没画出来，因为是遮挡关系呀，一只脚被遮住了，它的头还是椭圆形的，这只长颈鹿是我在益智区用乐高拼的，下次我还要拼个小猫，小猫和长颈鹿是好朋友。”

  

孩子用绘画的方式记录了他与动物的故事，孩子通过对长颈鹿的观察，用乐高拼出了长颈鹿，在吃树的树叶的场景，是不是非常可爱呢。

 

“今天我和张雨馨一起做了鸵鸟，我们用毛根、松果和橡皮泥做了鸵鸟，还给鸵鸟做了吃的，是小鱼，后面承晏也加入了我们，他给鸵鸟做了一张爱心小床，我不仅给它们做了许多小鱼，也给它们增添了娱乐设施——小球，我今天和雨馨玩得特别开心，下次我想跟雨馨一起做小兔子。”

 

我们用纸板、橡皮泥、松果和毛根一起制作了正在玩耍的鸵鸟。幼儿的游戏也是一种学习的过程。用各种手工材料做出小动物，这是基于幼儿的已有经验的再表现的一个过程，细微观察、记忆再现、动手操作，是幼儿获得经验、内化经验、强化认知的一个过程。

孩子们与动物的故事还在继续···