小建构大梦想

——大二班建构活动探索

建构游戏是以观察、想像、创造性的思维为基础的一种游戏方式，是创造性游戏中具有代表性的一种，具有操作性、自主性、创造性的特点。在建构区域中，幼儿通过自主的选择材料、自由结伴、可以运用创造想像和思维进行设计搭建。

建构区被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。在建构区内，幼儿动手动脑、发挥想象，通过对不同建构材料进行观察、操作、搭建，创造性地反映现实生活。

孩子们在进行搭建的时候，可通过自己对现实建筑的观察，前期经验的积累进行经验再造，从而搭建出他们计划中的建筑构造。于兴趣再回忆前期经验最后落实于游戏。

孩子们在玩中做，从做中学，获得最真实的感受与情感，并体会到成功带来的喜悦。建构游戏，不仅提高了孩子们的建构技能，发展了孩子的想象力和创造力，还使孩子们学会了思考，学会了合作和交流！