聚焦游戏，联片共研

2022年6月22日，天惠路幼儿园承办了上元片＆天元城片联片活动，携手江北新区玉带幼儿园共同开启了“源于环境，自然生长”的研修活动，教师在观摩游戏、聆听讲座、对话交流中相互学习与交流。

走进天惠之家，温馨舒适的自然环境给人静心、放松的感觉，每个角落都被尊重、被允许；每一个角落都向儿童开放和邀请；丰富、自然、生活化的游戏材料，充满爱的环境，让幼儿在视、听、嗅、触、味五感中对自然、生命进行最基础的探索。观摩教师放下了手机，抚平心中的烦躁，用眼、耳、手、心去观看、聆听、记录、感受孩子们在游戏中的专注、探究、思考、交往。老师们纷纷感叹，天惠的孩子在有准备的环境中不断呈现让人惊讶的，与生俱来的能力，而发现他们神奇能力的教师做了以下事情：放手游戏，细心观察，耐心倾听，陪伴支持，尊重悦纳。

观摩结束，天惠路幼儿园的四名骨干教师分别从户外自然体验游戏，教师倾听、游戏创设以及幼儿图式四个方面进行案例分享。一个个动人的游戏故事无不传递着天惠之家顺应儿童天性的自然发展理念：心、脑、手合一，从儿童兴趣为基础，从儿童需要出发，从儿童经验入手准备室内外环境。当你看不懂幼儿行为时，耐心倾听、深入解读儿童行为图式，你会有更多精彩的发现。如果每一位教师每天坚持做到以上两点那就一定能看到真实的儿童，每一个儿童都是独立的个体，每一个儿童都是自由、完整的人，每一个儿童都是有能力的学习者。

在圆桌沙龙环节，观摩教师珍惜彼此交流对话的机会，纷纷向陈娟园长探寻环境创设与游戏支持的奥秘，陈园长从幼儿园课程架构的根本出发点、环境支持的动态性、每日观察与教育计划的实效配合等方面悉心地为参研教师们进行了解答。大家由衷表态：我们应该用长远的眼光看待教育，而不是盲从教材。真正的适宜性课程应是基于儿童需要、追随儿童兴趣、支持儿童探索，最终实现儿童发展的有益活动；真正适合儿童的环境是符合其身心发展需要的，舒适温馨、用心准备的环境，正如陈园长所言——无论是班级门厅处的四季柜，还是静静倚藏在美工区中的艺术欣赏角，亦或是我们目光所及的节气表征、植物、水果、绘本，凡此种种，都是教师以儿童的经验和需要为中心而打造的，而每日教育计划正是教师为儿童提供专业支持、实现自身专业成长的实践指引，让每一天的工作更加科学清晰、方向明了。

   本次活动通过观摩交流与专业思考的引领，促进了片际间不同专业层次教师思考力的达成，助力共同体中教师的专业成长。期待在未来的教育之路上，能有更多的幼教同仁们行思与共，坚守初心，为儿童快乐幸福的成长不懈努力！