“云端”共交流，“线上”同携手

冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。一学期的时光转瞬即逝，期末之际， 为进一步加强家校沟通，凝聚家校育人的合力，共同引导孩子的健康成长。采用线上形式组织召开了家长会。

为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，接下来我们通过家长的故事分享了解名人好习惯的重要性，也通过老师了解了孩子在园的一些好的习惯。

作为大班孩子的家长应该更加注重幼小衔接，孩子在入学之前应该具备良好的倾听习惯，倾听习惯包括：孩子理解语言的能力、自我管理的习惯，包括自觉完成作业、虚心求教以及早睡早起等良好的生活习惯；整理和管理书包学具的习惯等。家长总结习惯是在每一天的生活中形成的，既要求家庭成员具备良好的习惯，还要求做家长的不能懈怠，要经常要求孩子用正确的、良好的习惯生活。比如饭前洗手、物归原处、与同伴分享、喜欢看书等。说起来容易，做起来真的挺难。要想养成和巩固习惯，我们感觉特别难。心情好的时候，我们作为家长会特别有耐心地和孩子一起培养习惯,我们累的时候 ，孩子的习惯就一塌糊涂。

接下来，我向家长介绍了游戏“反向游戏”，希望通过游戏的方式培养孩子的倾听能力和专注力，经过研究发现，小朋友从幼龄时期开始玩反向游戏，除了能帮助小朋友掌握抽象的语言概念、增强大脑记忆力，还有助于提高小朋友的专注力。为什么?因为反向游戏是做出相反的匹配，孩子首先需要专注地听，还需要在听完后把直线行进的思维180度转弯，才能迅速说出或做出相反的答案。加上肢体动作的“反向游戏”，能让小朋友越玩越投入、越玩越兴奋。为什么?运动能让人获得愉悦感，因为人体在“动”的过程中，大脑能释放多巴胺。当孩子玩“反向游戏”时，加上“伸脚”‘抬头”、“左跳”、“右扭”.....等身体动作，孩子的身体是在运动的，有助于孩子的大脑释放多巴胺，增加孩子对游戏的喜爱和投入。

一个人的习惯一旦形成，不是不可以改，但是改的过程无比艰辛。我们都希望孩子能有好的习惯可以陪伴他们一生，让他们幸福一生。让我们成为更具爱的能力的父母和老师；让我们每个人都用无私的大爱让孩子们健康、快乐地成长!永远记住“良好的习惯可以成就孩子幸福的人生”。