九月，带着秋的内敛，蕴着秋的端庄，携着秋的成熟，含着秋的向往。伴随着班级小主人们适应了中班的生活，班级外的自然角也在小主人们的创设下变得一点一滴丰富起来……随着孩子们对自然资源的浓厚的兴趣出现，孩子们在散步等自主活动中有了新的发现！“老师！这里有一只小蚂蚁！”“沙子里也有小蚂蚁，小蚂蚁黑黑的、小小的。”

随着孩子们热烈的讨论，我们在班级内共同认识与了解了蚂蚁的基本外形和特征。孩子们对蚂蚁有了一定的认识之后，在孩子们的热烈要求下，我们也一起阅读了绘本《蚂蚁和西瓜》。

“老师！小蚂蚁是这样搬西瓜的！”“它会弯腰背西瓜”“还会这样两个蚂蚁合作搬！”于是，孩子们的讨论在美工区中得到了实施与展示。孩子们拼贴的蚂蚁一个个栩栩如生，倍加可爱，在创作的过程中，孩子们也学会了合作，感受蚂蚁们合作的快乐。

自然资源是幼儿园重要的教育资源，大自然蕴含着许多本领，无一不是宝贵的经验。在此次探索中，不仅蕴含着科学的知识，也囊括了艺术、语言等经验。中二班孩子们对于自然的探索还在继续探索中哦……