以测查、提质量、促发展

陶行知先生曾经说过：“学高为师，德高为范”。良好的师德，高尚的师风是做好教育的核心。为了不断提高我校教职工的师德修养，2020年10月20日，江宁区东山天惠路幼儿园组织全体教师开展了师德师风专题培训学习。

推动学前教育质量向高水平迈进,是近年来我国学前教育事业的基本价值追求。我国学前教育质量研究主要集中在学前教育质量观、学前教育质量影响因素、学前教育质量政策与管理、学前教育质量检测与评估、学前教育质量的提升路径五个焦点领域,为后续研究提供一定的价值立场、现实依据、经验借鉴和思路启发。未来研究应朝向加强学前教育质量的基本理论研究、侧重学前教育质量研究的人性化与动态化转向、关注学前教育质量的均衡与公平的方向努力。

百年大计,教育为先。幼儿教育对人的个性发展具有重要作用,作为学校教育的重要组成部分,其关系着整个民族发展的未来,而幼儿教师的质量又直接影响着幼儿教育的质量。本次师德师风培训学习，让全体教师学习了《深化新时代教育评价改革意见》分为了《深化关键领域改革》和《加强组织领导》。《深化关键领域改革》分为了：加强课程教材建设、完善招生考试制度、健全质量评价监测体系、发挥教研支撑作用、发挥学校生机活力、实施义务教育质量提升工程。

《加强组织领导》分为了：坚持党的全面领导、重视家庭教育、强化考核督导

此次师德师风专题培训学习中，向大家呈现了关于师德师风的视频材料以及文件等，引导全体教职员工进行讨论交流学习。只有爱岗敬业、不断学习、提升内涵，践行师德，不忘初心，时刻以职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，树立良好师表形象，才能真正成为一名优秀的人民老师。