建构游戏时幼儿园游戏的重要组成部分，是幼儿利用各种不同的建构材料和各种动作技能来反映周围的生活的一种游戏，它融操作性、艺术性、创造性于一体。通过一系列的建构游戏活动，对促进幼儿感知觉、动作、知识和创造力的发展有着重要的意义。

幼儿进入中班后对丰富多彩的建构材料更是爱不释手，每天建构区都能看到他们开心的、忙碌的身影，散发着智慧的光辉。

             

  在游戏中，幼儿发展了动作技能并提高了与同伴合作、协商的能力，学会了分享，体验成功的喜悦。

               

   幼儿建构的地下“停车场”，他们发现密封的地下停车场是黑暗的，露天的停车场是亮亮的。

                  

  猜猜看，这是什么呢!

                  

      为幼儿创造适宜的环境，提供丰富的操作材料，在给孩子充分活动的时间和空间的基础上，让孩子大胆的想象、操作、建构，教师作为幼儿的支持者和陪伴者，鼓励幼儿的大胆创作，促进幼儿的建构技能以及身心的和谐发展。