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以幼教者之心,会课程游戏化之“道”!——陕西省教育厅、教育研究会来宁考察

作者: 熊江山 | 发布时间: 2018/11/1 14:46:01 | 706次浏览

以幼教者之心,会课程游戏化之“道”!

——陕西省教育厅、教育研究会来宁考察

金风轻拂,丰收在望。凉爽的九月里,为进一步推进我区幼儿园课程游戏化建设,作为南京市课程游戏化项目建设园,9月21日湖山北路&天惠路幼儿园迎来了远道而来的客人——陕西省教育研究会的教育同仁们以及区内各课程游戏化项目建设园的科研骨干教师近60余人。

感受环境——对话课程是整个接待活动的主线,天惠路幼儿园于2018年9月正式开园,整个园所以简约的欧式风格设计装修,色彩优雅,环境宜人,是区内新建园中一所高标准、高投入的园所。无论是湖山北路还是天惠路幼儿园,班级环境创设都是一班一主题,一屋一特色,以开放、融通的室内空间结构让孩子在班级里的每个角落都能充分地探究、主动地交往。

该两所园园长陈娟女士以园所课程理念为基础,向大家她对于课程游戏化项目建设的深入思考与实践经验,与大家一同深挖了课程游戏化建设对于教师专业能力发展的重要价值体现。陈园长以教育者的初心、以多个鲜活的案例向大家还原了儿童最真实、最自然的一面,真切地诠释着湖山北路幼儿园与天惠路幼儿园在课程游戏化建设中的有效思与行。她指出:推动课程游戏化建设的根本出发点在于切实有效的提高教师观察与回应儿童的能力,只有真切地把握儿童的需要,才能及时、准确地回应他们的需要,从而推动课程向着真正符合儿童心理特点的方向发展,课程游戏化建设才能有效地从探索阶段向纵深推进。

紧接着,南京市玄武区逸仙小学附属幼儿园的陈晓娟园长为大家带来了STEM理念下园本课程构建的新思考,言简意赅地解读了STEM课程的概念,并结合儿童与教师一起构建的活动片段引导大家如何用STEM理念来回应儿童的需要,进一步生发和推动园本课程建构。

活动的最后,江宁区教科室张春珍老师与陕西省教育研究会的专家们进行了深入的课程对话,向大家介绍了课程游戏化区域推进的有效策略。对于本次现场观摩,陕西省教育厅吕厅长给予了高度评价,他表示,湖山北路和天惠路幼儿园是迄今为止他见过的园所当中,办园理念、园所环境、师幼状态多位一体渗透在课程之中,并与课程高度吻合的一所幼儿园。吕厅长还深切赞扬了湖山北幼与天惠路幼儿园的办园之用心,教育之良心,教师之爱心,并主动邀约江宁区科研团队走进陕西省学前教育天地进行帮扶与送教辐射,促进两省学前教育更务实、更前沿发展。

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