无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬季无声的怀抱中。
北风呼呼的吹着，树叶像蝴蝶一样从空中飞舞。一层又一层，就像给大地铺上被子。

看，宝贝们已经迫不及待的拿上自己探索冬天的工具去幼儿园里寻找冬天的痕迹了。枯树枝，落叶到处都是冬爷爷的影子。

《3-6岁儿童发展指南》中指出：“幼儿需要在大自然和社会文化中萌发对美的感受和体验……。”此次活动，能让孩子们与大自然亲密接触，感受大自然的独特美，加深了孩子们对冬天的感性认识，获取丰富的知识。

 

孩子们沐浴着冬日温暖的阳光、唱着欢快的歌曲、闻着泥土的芬芳、踏着落叶的足迹，投身大自然，感悟着大自然的美，领略着幼儿园小菜地的别样风光，孩子们一个个好奇的走走看看，和落叶一起玩游戏，乐在其中。

多多：我发现的冬天柿子树上的柿子没有了，变成了光秃秃的树枝。

小博：光秃秃的树枝还有点戳手！

贝贝：有的树上只有几片黄色的树叶了。

睿睿：大树上的树叶都掉落在地上了。

满满：有的树是常青树，一直都有绿绿的树叶。

......

回到班级后，小朋友们争先恐后地开始互相分享自己看到的冬天的树。

那么，我们就用自己喜欢的方式记录下来吧!

大自然是位无声的老师，蕴含着无穷的知识。这次的活动，让孩子们走近植物，观察植物，了解冬天，亲近自然，不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富，而且扩展了幼儿的视野，也收获了小草等植物外表看起来凋零了，可根还是坚强的扎在土里。通过亲身体验，寻找、探索冬季里的秘密，亲身体验周围环境的发展变化，感知真实的生活，鼓励幼儿用自己的“语言”去记录、去表达，使其获得丰富的体验。