合唱作为一门综合艺术，是培养幼儿集体意识的重要途径，也是对幼儿进行品行教育以及促进幼儿全面发展的重要方式之一。合唱需要幼儿间的高度协作，幼儿需要理解齐心协力、共同合作是唱出优美动听歌曲的前提，可以体验到集体协作的快乐，逐渐学会理解、尊重、接纳和欣赏他人。而合唱本身内在的节奏旋律、歌唱中各声部间的配合以及动作的编排、规则等等，都能使幼儿在愉悦的心境中养成遵守规则的习惯，形成自信、自律、分享与合作的意识。本学期，本着幼儿自愿参加的原则，合唱团聚集了中、大班共26人，在每周二、四的下午利用40-50分钟的时间进行了社团活动的开展。

唱歌前为了保护我们的嗓子，一定要记得做发声练习哦~“玩”是幼儿的天性，运用高尔夫音乐游戏让幼儿在玩的过程中感受音乐的律动和节奏。利用还玩儿的“动物叫”和凡凡老师一起做发声游戏！

每周二和周四的下午，校园里总能听到孩子们优美的歌声。瞧，孩子们唱的多认真！

合唱有助于培养幼儿的合作能力，有助于幼儿美化心灵，扩大视野，陶冶情操和身心健康的发展。共同歌唱要求儿童在歌唱好似不仅要注意监听自己的歌声，而且还要注意倾听同伴的歌声和伴奏的声音。要达到在共同歌唱中能够与同伴相协调，对于学前儿童来说并不容易。中、大班年龄段的幼儿在良好的教育影响下，已经积累了一定的合作的经验，为了发展其较强的合作协调意识和技能，增强幼儿在合作歌唱中的愉快感。通过合唱社团激发幼儿对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立有情感的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作的精神。为幼儿提供展现自我的舞台和相互交流的机会，使幼儿在愉悦的氛围中感受美、表现美、创造美。