鞋子是幼儿天天接触而且很熟悉的事物，是每个人生活的必需品。随着物质生活水平的提高，鞋子的种类、款式，可谓名目繁多。无论是功能，还是材料的选择都越来越多。况且，幼儿正处于生长的阶段，脚下的鞋子随着他们的成长不断在更换着。幼儿对鞋子这个朋友情有独钟，常常有幼儿一到幼儿园就把自己的小脚翘得高高的，兴奋地说：“老师，你看我的新鞋子，漂亮吗？”因此，我们便结合本园幼儿发展水平和兴趣需要，带领他们通过观察、感知、操作等方式参与有关鞋子的活动，在实际操作中感受鞋子不仅能方便人们的生活，也能美化生活，体会和鞋子游戏的童真时代。

我们开展了各种关于鞋子的活动，比如大鞋和小鞋、大鞋走等一些活动，幼儿开活动中体验到鞋子的用处和乐趣，在区域活动中，我们还创设了操作区、数学区、美工区等区域活动，提供了各种各样的操作材料，幼儿实际操作，亲身体验。幼儿与墙面的互动，各区域的操作，都围绕鞋子开展活动。