“我是小小建构师”——让孩子在游戏中收获成长
作者: 李胜兰 | 发布时间: 2018/11/21 17:14:16 | 537次浏览
儿童游戏与儿童发展密切相关。大量研究表明,游戏对儿童认知发展和社会性发展均有积极的作用。同样,建构游戏对儿童的发展也有积极的影响。在游戏中孩子们不仅积极担当小助手,还会与老师同伴共同合作。
积木建构游戏为儿童提供了丰富的学习与发展的机会,例如,发展数学能力、运用象征符号的能力、实践科学技能、运用读写能力、展示社会情感技能呈现审美意识与情绪,并运用地理知识等。在区域游戏中,我们为孩子提供了大量的安全的,开放性的游戏材料,提供给孩子自由的搭建。不仅有常见的一些积木材料,还有一些自然材料,让小朋友们的生活更加的贴近自然,材料更加的丰富。
建构游戏和角色游戏一样有着游戏的一般价值,可以各有侧重地促进儿童的认知和社会性发展。另一方面,建构游戏因其材料和活动过程的特殊性,有着其他游戏所不可比拟的独特价值。基于对建构游戏蕴含的物品建构、认知建构、社会建构过程的分析,让我们一起来看看孩子们的建构作品!
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